O ADOLESCENTE NA ERA DIGITAL (Lucas Back - 6ºA)

     Hoje em dia os jovens, em geral, estão muito ligados as redes sociais e em outras tecnologias como: computadores, vídeo games e principalmente os celulares.

     Eu acredito que isso ocorre por causa que essas tecnologias estão bem mais atraentes e divertidas do que ler um livro ou estudar.

     Para muitos pais isso é um mal dos jovens atuais, mas para mim é uma ótima forma de lazer e de passar o tempo. 

     Os pais vivem falando frases do tipo "larga esse celular e vai lá pra fora que o dia está lindo", mas se eles pararem para pensar, eles ficam mais no celular do que a gente, pois eles precisam responder mensagens, falar com funcionários da empresa onde trabalham e muitas outras coisas. 

     Quero deixar claro que não estou falando que acho legal os jovens viverem antenados e acho que deveriam largar um pouco essas tecnologias e ler um livro, um pouco a cada dia ou estudar, ou pelo menos gerenciar o tempo de uso. 

Lucas Back - 6ºA

O ADOLESCENTE NA ERA DIGITAL (Jumaiara-6ºA)

     A era digital mudou a vida dos adolescentes. Existem aspectos negativos e positivos nisso. Pelo lado positivo, podemos destacar a facilidade para fazer pesquisas sobre tudo, aprender outras línguas, conhecer pessoas de qualquer lugar do mundo e é um espaço democrático para os adolescentes se expressarem. 

     Por exemplo, os canais do youtube onde eles podem expressar sua música, seu humor e seus estilos. Sem esse acesso seria mais difícil conhecer talentos e também serve como local dos adolescentes para expressar opiniões sobre tudo e para contar verdades que, às vezes, a grande mídia não fala.

     Pelo lado negativo, vicia e perdemos um grande tempo que poderíamos estar brincando na rua, fazendo atividades físicas, relacionando-se com os pais, lendo, entre outros. 

     Pelas redes sociais alguns adolescentes se expõem muito sobre o seu corpo ou a sua vida. É claro que nessa fase gostamos de nos mostrar mais, mas temos que saber que é sem exageros até porque estamos descobrindo melhor sobre a vida e sobre nós mesmos. 

     As redes sociais também diminuem o contato direto sobre os adolescentes. 

     Outra coisa que acontece muito são adolescentes que ficam "de papo" com pessoas estranhas e muitas vezes que se passam por parentes ou amigos e o adolescente pode acabar falando sobre dados pessoais e, na maioria das vezes, são pessoas do mal que fazem coisas ruins. 

     Cada vez menos os pais estão tendo acesso a vida dos filhos dificultando saber sobre o que estão fazendo com quem conversam. 

Jumaiara - 6º ano

QUERIDO DIÁRIO (Allana - 6ºB)

   Querido diário, deixe guardado ... ou melhor... não deixe guardado o dia 12 de fevereiro de 2007, conhecido como o pior dia da minha vida. 

     Bom, na verdade, os primeiros dias de aula nunca são lá muito agradáveis ... pelo menos não para mim e para Sara .. a minha BFF.

     Eu sou a pessoa mais azarada do mundo e a Sara a mais estranha do mundo e é isso que constam os populares, mas só que dessa vez o ano ia ser difícil porque o pai da Sara teve que mudar de emprego e ela, sua mãe e seu pai, teriam que mudar de cidade. Resumindo: eu teria que aguentar o colégio sozinha daquele dia em diante. 

   Tinha chegado a hora de entrar na sala e a aula era de matemática. Para mim aqueles cálculos estavam escritos em japonês e depois, para piorar, a aula de português a professora fez o "soletrando" e pediu para eu ir lá a frente soletrar a palavra "envergonhada" que era exatamente o que eu estava... você já deve saber do meu PDG: pânico de gente. 

    É claro que eu errei e o meu medo foi maior do que a minha coragem, enfim depois que toda a sala parou de rir da minha pessoa fomos para o laboratório e a professora de ciências colocou-me (dupla) com o Diogo, o garoto mais bonito da sala. Mas o sonho virou pesadelo quando eu deixei aquele líquido azul, que eu não sei o nome, cair na calça favorita dele e o pior é que aquilo era permanente.

    O sinal do recreio tinha tocado, ALELUIA, mas acho que tinha comemorado cedo demais... no pátio tinha uma casca de banana bem no chão e a sortuda aqui pisou bem em cima, resultado... CAÍ. 

    Nem preciso dizer o que aconteceu depois, todo mundo ficou rindo de mim. Olha, esse dia estava saindo pior do que a encomenda!

    Nas aulas de história e de geografia é difícil pagar mico, mas eu consegui. Essas duas aulas foram orais e esses dois professores me fizeram as perguntas mais difíceis, não.. fala sério! Naquele dia os professores estavam tirado uma com a minha cara.

   Finalmente, tinha acabado e eu só queria voltar para casa, jantar, tomar um banho e te contar como foi o pior dia da minha vida!

    E aqui estou eu desabafando com o meu melhor amigo, VOCÊ, meu querido diário!

Allana - 6B 

Querido diário 

GEOMETRIA (Melina - 6ºA)

Eu pensei que fosse gente 

mas notei que eu estava alucinado

então percebi que você é um quadrado.

Segui andando sem direção

procurando em todo lugar

então tracei um plano

simplesmente para te encontrar.

Andando eu continuo 

numa reta sem direção 

contando os paralelepípedos 

desta rua sem emoção.

Agora estou aqui

esperando uma oportunidade

com todas as linhas abertas

no coração.. só felicidade

Melina - 6ºA - Colégio Estimoarte

NÚMEROS INTEIROS (Taíssa, Julia B., Maria Isabel - 7ºB)

Sobre números inteiros agora vou falar
esta matéria que não canso de estudar
adição, subtração, multiplicação e divisão são as principais
um pouco difíceis, porém são legais

potenciação e radiciação também são legais
difíceis e muitos especiais
os números podem ser positivos
e se não, será negativos

e se sentir dificuldade em calcular
a reta numérica irá lhe ajudar
já no zero meu amigo
não é positivo e nem negativo

dos números inteiros irei lembrar
mas essa rima vou acabar
então esta poesia vou terminar
e estou indo lá estudar

Taíssa, Julia B., Maria Isabel - 7ºB - Colégio Estimoarte

SUBTRAÇÃO (Beatriz - 7ºB)

Sobre a substração

tenho muito para falar

divisão e adição 

vem junto para ajudar

Na hora do lanche

ela pode me salvar

o troco do sanduba

eu já sei quanto vai dar

na aula de matemática

ela sempre vai estar

professora vai falando

conversa daqui, conversa lá

termino esse poema

a tarefa foi cumprida

agora vou estudar

pois tenho prova ainda

Beatriz - 7ºB - Colégio Estimoarte

OS ÂNGULOS (Julia Jacques e Taíssa Martins - 7ºB)

Ângulo é a união

Entre duas semirretas

Elas podem ser

Concretas ou não concretas

E nos relógios

Também podemos encontrar

Vários tipos de ângulos

Para as horas formar

Em nosso dia a dia

Vários ângulos conseguimos formar

Formamos ângulos de 90º ao levantar

E de 180º ao deitar

Todos os ângulos formados

São classificados

Agudo, reto, nulo, obtuso e raso

Formando o maior arraso

Julia Jacques e Taíssa Martins – 7ºB

NÚMEROS INTEIROS (Sofia Remus - 6ºA)

Tudo começa com o zero

1,2,3 e sem um fim

Eles também aparecem no boletim

Estamos falando dos números naturais

Podemos identificá-los na adição, subtração, multiplicação e divisão

São chamados de operações fundamentais

Juntando dois valores a adição vamos somar

Para o resultado encontrar

O resto ou diferença aparecem na subtração

É o que um valor menor o outro irá restar

Mas ainda não terminou

O resultado  acabou de chegar

Não pense que é o fim

Ainda tem a potenciação e a radiação

Isso para mim

É pura diversão

Sofia Remus  - 6º A

MATEMÁTICA (Bianca – 6ºA)

Queria ler  1 livro

1 livro interessante

Que mostrasse a Matemática

De um jeito diferente.

Queria ler 1 livro

De forma inteligente

De todas as formas

Os números naturais.

Adoro matemática

Gosto de somar, subtrair

Mas multiplicar e dividir

Gosto muito mais.

Gostaria de contar

1,2,3 e surgisse

Como um passe de mágica

4, 5, 6,7 livros de Matemática.

Bianca – 6º A

A FÁBULA DA BARATA (Gustavo Cerqueira - 6ºB)

     Em um lugar muito distante, há 1 km, havia uma escola que estava tendo um surto de baratas. 

     Eram baratas gigantescas e grotescas.

     Tinham um fedor repugnante, mas tinha uma que era diferente. 

     Ela era uma barata americana chamada Beth. Uma vez Beth falou com a sua amiga, Dora, sobre os humanos.

     - Dora, você já viu algum? Dora respondeu

     - Não!! Jamais vou querer ver um e você sabe muito bem o porquê. 

     Beth achou aquilo estranho e disse:

     - Como assim? Não entendi! 

     Dora respondeu:

     - Porque eles são criaturas cruéis e desalmadas que invadem o nosso espaço e destroem as nossas casas que damos duro para construir. 

     Assim, a conversa  .

     Na mesma noite, as baratas escutaram as luzes apagar.. clic clic... então, as outras baratas e Beth tiveram que se rastejar pelo chão para passar pela porta. 

     Neste instante, encontraram um pedaço de chocolate e começaram o rastejamento ... frrsss... frsss.... e de repente o sinal bateu ... trinntrinnnn...... e Beth assustou-se e não conseguiu levantar-se. Todas as baratas fugiram deixando-a sozinha.

Moral: Não acredite em gente aproveitadora. 

Gustavo Cerqueira - 6ºB - Colégio Estimoarte

ÂNGULOS (Fabrício, Henrique, Eduardo, Flávio – 7ºB)

Em dias de inverno

Acordo de mau humor

Abro a minha janela

E lá está ele... um belo ângulo de 360º

O sol nos fornecendo calor

Acordei matemático

Só vejo ângulos em minha frente

Ao tomar café com torradas

Apenas ângulos retos vejo em minha frente

Vou para a rua brincar,

A beleza do dia me deixa mudo

Olho para as árvores e seus galhos

E só vejo ângulos agudos

Já são onze e meia

Estou meio confuso

Vou parar por aqui para ir à escola

Pois o ângulo do relógio forma um obtuso

Fabrício, Henrique, Eduardo, Flávio – 7ºB 

ÂNGULO ATÉ... (Pedro Antônio – 7ºB)

Os ângulos são encontrados

No formato da TV,

Ao nosso bem querer.

Nas portas e nas janelas,

E em todo o meu apê.

Nos sólidos geométricos

E até nos cristais assimétricos.

E, assim,

Chegamos à conclusão

De que os ângulos estão

Em todo lugar.

Até nas estrelas do mar...

Pedro Antônio – 7ºB- Colégio Estimoarte 

POEMA DE MATEMÁTICA (Vinícius – 6ºA)

Esta noite tive um sonho

Mas só tinha alucinação

Sonhei com tantos números

Que virou uma confusão!

O número sete é azar

O treze também

Só se vive uma vez

Fazendo o mal e o bem

Dois patos na lagoa

Doze flores num buquê

Um amigo no coração

Para sempre vai viver!

E quando vejo o mar

Sete ondas vou pular

E quando jogo uma pedra no mar

Ela vai pular... 1, 2, 3... até parar!

Vinícius – 6ºA - Colégio Estimoarte

NÚMEROS NATURAIS (Pedro R. – 6ºA)

Números Naturais são números positivos

E que não tem vírgula

Conhecemos na matéria de matemática

E usamos muito na prática

Os primeiros números naturais

Vou apresentar para vocês

São eles:

Zero, um, dois e três

São muito importantes para nós

Então temos que tomar cuidado para o nosso cérebro não dar nó

Temos que prestar muita atenção

Ou vai ser tudo uma confusão

Para fechar esse poema

E chegar a uma conclusão

Quero dizer que além de bonitos

Os Números Naturais são infinitos.

Pedro R. – 6ºA

Ritmo e sonoridade - Brincadeira de Criança (Manuela Souza - 7ºA)

Comer, pular, gritar
é tão bom sair pra rua e apenas... brincar...
brincar de esconde-esconde, pega-pega, pular corda
qualquer brincadeira, só importa se divertir.

Imagina então se for com amigos
menino, menina, criança ou até um adulto
não importa tamanho, idade, cor da pele ou cabelo
com um sorriso no rosto tudo fica divertido.

Você pode brincar de qualquer coisa
pode menina brincar de futebol
ou até menino de casinha.

Vai! Se joga! Não tenha medo de ser feliz
não importa a sua idade
brinque com a felicidade de uma criança.

Aluna: Manuela Souza - 7ºA - Disciplina: Português - Profe. Ligiane - Colégio Estimoarte

Poema: Florianópolis (Matheus Augusto Elias Mello - 6ºA)

Florianópolis é a ilha onde eu nasci 

vivo e viverei 

estou aqui firme, forte e avisto-a de camarote

gosto muito de onde eu vivo com os meus pais

e gosto muito de vivenciar bons momentos com os meus amigos

Bem... sou manezinho da ilha com o maior orgulho

e como dizem..

a ilha da magia cria laços de amizades muito fortes

Eu, por exemplo, onde estudo tenho diversos amigos

M.A.

(Poema de Matheus Augusto Elias Mello - Momento Cívico - Disciplina de Português -  Profe. Ligiane - Colégio Estimoarte - 6ºA)

A LIÇÃO DA BORBOLETA

     Um homem, certo dia, viu surgir uma pequena abertura num casulo. Sentou-se perto do local onde o casulo se apoiava e ficou a observar o que iria acontecer, como é que a lagarta conseguiria sair por um orifício tão miúdo. Mas logo lhe pareceu que ela havia parado de fazer qualquer progresso, como se tivesse feito todo o esforço possível e agora não conseguisse mais prosseguir. Ele resolveu então ajudá-la: pegou uma tesoura e rompeu o restante do casulo. A borboleta pôde sair com toda a facilidade... mas seu corpo estava murcho; além disso, era pequena e tinha as asas amassadas. 

     O homem continuou a observá-la porque esperava que, a qualquer momento, as asas dela se abrissem e se estendessem para serem capazes de suportar o corpo que iria se firmar a tempo. Nada aconteceu! Na verdade a borboleta passou o restante de sua vida rastejando com um corpo murcho e asas encolhidas. Nunca foi capaz de voar.

     O que o homem em sua gentileza e vontade de ajudar não compreendia era que o casulo apertado e o esforço necessário à borboleta para passar através da pequena abertura eram o modo pelo qual "o criador" fazia com que o fluido do corpo daquele pequenino inseto circulasse até suas asas para que ela ficasse pronta para voar assim que se livrasse daquele invólucro. 

     Algumas vezes o esforço é justamente aquilo de que precisamos em nossa vida. Se Deus nos permitisse passar através da existência sem quaisquer obstáculos, ele nos condenaria a uma vida atrofiada. Não iríamos ser tão fortes como poderíamos ter sido. Nunca poderíamos alçar voo. 

Maria Salette e Wilma Ruggeri (Para que a vida se transforme)

(By Ligiane Scotti)

Fábula - A galinha e a raposa ( Unaiara de Medeiros - 6ºA)

     Era uma vez uma galinha chamada Melissa e um leão chamados Antônio.
     Num belo dia Melissa falou:
     - Olha a raposa, a raposa, a raposa!!
     O leão saiu correndo disparado para ajudar a sua amiga galinha. Chegando lá não tinha raposa nenhuma e Melissa ria muito de Antônio.
     No dia seguinte, Melissa gritou:
     - Olha a raposa, a raposa, a raposa!!
     Antônio saiu correndo novamente. Chegando lá não viu raposa nenhuma e Melissa ria muito de seu amigo leão.
     Isso ocorreu durante três dias. Quando chegou no quarto dia Antônio pensou que era mais uma das mentiras de Melissa e não foi ajudá-la, mas desta vez a raposa chegou de verdade e infelizmente a pobre galinha Melissa morreu.

Moral: Falar a verdade.

Aluna: Unaiara de Medeiros - 6ºA - Disciplina: Português - Profe. Ligiane
Colégio Estimoarte

Poema - ÂNGULOS (Júlia Lisbôa e Nicole Freitas - 7ºA)

O obtusângulo é um tipo de triângulo
Onde  encontra-se o ângulo
Podem ser formados os ângulos
Por quadrados, triângulos e retângulos.

Tem os ângulos complementares
Que somados medem 90º
E tem os ângulos suplementares
que somados medem 180º

Tem os ângulos adjacentes
E os ângulos congruentes
Tem o reto que mede 90º
E o obtuso que é maior que 90º

Tem o ângulo agudo
Que é maior do que 90º
E tem o raso
Que mede 180º

Júlia Lisbôa e Nicole Freitas - 7ºA - Disciplina: Matemática - Profe. Sandra Costa
Colégio Estimoarte

Poema - O ÂNGULO (Guilherme Porto dos Santos - 7ºA)

O ângulo

Tem o ângulo agudo
que mede menos de 90º
Tem o ângulo obtuso
que mede mais do que 90º

Tem o ângulo que é reto
que mede 90º
Tem o ângulo que é raso
que mede 180º

Também tem o ângulo que é nulo
que mede 0º
que também pode ser
360º

O ângulo é dividido
em 60´
O minuto é dividido
em 60"

Guilherme Porto dos Santos - 7ºA - Disciplia: Matemática - Profe. Sandra Costa
Colégio Estimoarte